Forandring er den nye hverdagen. Den teknologiske utviklingen går fort og teknologiens plass i samfunnet må gjenspeiles i skolen. Digital teknologi har endret samfunnet vårt radikalt og vil fortsette å påvirke hvordan vi utfører våre daglige oppgaver i årene som kommer. Alle elever har behov for en opplæring som gjør dem i stand til å mestre teknologi i hverdagen, ta stilling til dilemmaer som den teknologiske utviklingen skaper, og forstå hvordan teknologi kan fremme eller hemme en bærekraftig utvikling.
For å møte de nye utfordringene som det digitale samfunnet gir, er det viktig å inneha kompetanse på feltet. Dette gjelder fra utdanningsinstitusjonene ned til elevnivå. Grunnskolen kan svare på disse utfordringene ved å både sikre nødvendig digital kompetanse og – forståelse hos skoleeierne, skoleledelse, lærerne og elevene. Videre er det viktig at arbeidet med digital kompetanse knyttes opp til læreplanene i de enkelte fag og inngår som en integrert del av undervisningen.
Elevene må få erfaring med hvordan digitale hjelpemidler kan være med og støtte opp den enkeltes læring og at hver enkelt får opparbeidet seg bred kunnskap i hvordan digitale verktøy kan anvendes.
Fellesskolen er fremdeles den viktigste arenaen der elevene får tilgang til likeverdig utdannelse og foreldrene får nødvendig informasjon om de digitale utfordringene elevene blir utsatt for. Det er derfor viktig at arbeidet med digital kompetanse intensiveres på dette nivået fordi dette danner grunnlaget for fremtidig deltakelse i yrkesliv og samfunnsliv. Fellesskolen er også en arena for å forhindre et digitalt utenforskap.
Sola Venstre sender denne helgen to delegater til Venstre sitt landsmøte. Her skal vi utforme en politikk som gjør at hvert enkelt barn settes i stand til å ta i bruk, og ha fordeler av, de mulighetene som den teknologiske utviklingen gir oss.