Forespørsel, Hovedutvalg for Undervisning og Oppvekst, 4. November 2009
Utvalgsleder.
Halden videregående skole er blant de skolene som har minst frafall blant elevene. Samtidig viser resultater fra nasjonale prøver at våre ungdomsskoler samlet sett ligger lavt på denne statistikken.
Dette kan ha mange årsaker, men gir i alle fall grunn til ettertanke. Blant annet kan man spørre seg om ungdomsskolene evner å gi tilstrekkelig tilpasset undervisning, som kan være nødvendig både for å stimulere spesielt flinke elever og andre elever som krever individuell oppfølging. Dette gir bakgrunn for følgende spørsmål.
1. Er det gjort noen vurdering av forhold som kan forklare de noe lave resultatene for Haldenskolene på nasjonale prøver?
2. Er det planlagt spesielle tiltak for videre utvikling av læringsmiljøet i ungdomsskolene, for eksempel bedre tilpasset opplæring for hver elev?